良好卫生行为习惯
，建立文明生活方式，要落实在行动上 ，必须从平时做起
。每当我看到学生单纯幼稚的小脸
，就感到他们天真可爱。学生因为年龄小，来自不同条件的家庭 ，有着他们不同的卫生习惯
，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾 、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成 。发现他们这些行为 ，我在卫生课上讲这些习惯的害处
，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正 ，使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起，指导他们正确的刷牙方法
，经常提示他们养成刷牙的习惯
。

学生体检后，对体检表进行了合理的评价 ，按要求填好健康教育档案
，有关数字上了资料板，促进今后的工作更好的进行。

今年春季发生了有史以来的第一次“非典型肺炎”传染病 。全国上下齐动员对“非典 ”进行预防
、排查可疑对象工作。在此项工作中 ，我校坚决贯彻上级的指示精神
，把每一项工作都落在实处
。卫生室是学校抗击“非典
”的前沿阵地，校医自然就是守护这块阵地的排头兵做了大量的工作。

（1）、收集大量有关“非典”的资料 ，对全校学生进行宣传教育
，要求做到“三勤 ”“三带
”等具体要求 。

（2） 、到保健所领取抗“非典”物资，校内购买抗“非典 ”物资 ，并做好保管
、使用工作
，都设有记录备查
。

（3）、每天对全校各房间进行一次消毒工作，虽然累了一些 ，但我认为只要能保卫大家的健康还是值得的。

（4） 、做好学校环境卫生的监督检查工作，确保教学环境清洁卫生
，不留死角 。

（5）
、每天对全校师生进行体温排查，发现异常情况及时隔离 ，并做好上报工作
。

（6）、对教师学生及他们家属是否与外地人接触或是否去过外地进行调查
，发生情况后及时做好隔离，将一切可能消灭在萌芽之中。

（7） 、负责全镇村小教师、学生体温情况的统计与上报情况 ，所有情况均有记录
、建档备查 。

总之本学年的工作在保健所领导、学校领导大力的支持和帮助下
，较好的完成了我校的卫生工作任务
。在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任 。我所关心的问题是把防病治病放到首位，为学生创造出身心健康的条件 ，有了健康的身体才能使学生德 、智
、体、美 、劳全面发展
，将来才能为社会服务
。

现代的健