3、出示图：绿茶 ，生产日期：20080212 
，保质期1年（在教学过程中让幼儿明白如何推算保质期是“年
”的数数方法）

　4 、总结：看来食品的保质期对我们的健康非常重要，我们在生活中要学会保护好自己的健康
。

　（通过多媒体课件 ，引导幼儿看图
，认识生产日期
、保质期，学会借用手指推算出食品是否过期。在这个活动环节里 ，有目的的出示了“5天、9个月 、一年”这样的数字，让幼儿明白有关天、月
、年的计算方法 。）

　 （三）自主探索活动

　1、生产日期和保质期在食品的什么地方可以找到？

　——通常印在食品的包装袋或包装盒上
。

　2 、今天小朋友们来做一名检验员
，看看这些食品的生产日期是哪天，保质期是多长时间 ，有没有过期。（让小朋友检验食品
，讨论）

　（1）牛奶（2）高乐高（3）鸭珍（4）铜锣烧

　3
、分别让小朋友议一议，说一说 ，探讨一下食品的保质期 。

　（这个环节是幼儿探索、交流 、合作的过程
，利用形象的食品包装，看一看
、找一找、算一算 、说一说
、议一议 ，将本活动的重难点内容进行内化
，达到学以致用的目的
。）

　 （四）、游戏活动：看图《猜一猜》

　1 、蓝莓派：猜猜这个蓝莓派是那天生产的？保质期是几天？

　（对猜对的小朋友给予奖励，及时鼓励幼儿参与教学活动。）

　2
、巧克力

　3、饮料

　4 、真果粒

　（游戏活动是幼儿喜爱的活动 ，也是幼儿教学活动的中心
，在这个环节安排游戏活动，既是幼儿学习活动的特点必须——尊重幼儿身心发展的规律和学习特点 ，也是巩固、加深本课活动重点内容，使本课所学得到反馈 。幼儿不仅乐于参与
，也让学习成果得到展示
。）

　 （五）扩展活动